28.10.

Ciao a tutti,

seuraa pikakelaus keskiviikon tunnista:

teimme aluksi sarjakuvatehtävän. Sarjakuvan pääset lukemaan/kuuntelemaan/katsomaan tästä. Jaoin teille sarjakuvaan liittyvän tehtävämonisteen ja kävimme vastaukset sitten läpi. Teimme sitten kuuntelutehtävän: teidän tehtävänne oli bongata mahdollisimman monta italialaista kaupunkia ihmisten puheista, ja hyvin niitä kaupunkeja sieltä löytyikin, brave tutte!

Kertasimme hieman perfektin apuverbejä ja lisäksi kestopreesensiä sivulla 64. Tutustuimme sitten uutena asiana kestoimperfektiin sivulla 110, ja saitte sitten tehdä tehtäviä, sekä suullisia että kirjallisia. Saitte mm. tehdä tehtäviä 13A+B sivulla 112 pareittain. 

Teimme lisäksi kuuntelutehtävän sivulla 118.

Ensi viikolla tarkistetaan tehtävät 13A+B, joten jos ne jäivät tunnilla kesken, tehkää ne kotona loppuun. Lisäksi voisitte tehdä tehtävät 1-2 sivulla 120, tehtävän 4 sivulla 121 ja lisäksi tehtävän 11A sivulla 110. Kaiken tämän lisäksi voisitte kirjoittaa muutaman lauseen kuluneesta viikosta, eli teemalla "Che hai fatto questa settimana?" mennään. Saatte sitten kertoa minulle mitä viikon aikana olette tehneet. :)

Ci vediamo mercoledì prossimo!

Alina

7.10.

Ciao a tutti!

Viime viikon postaus jäi uupumaan, mutta tässäpä tämän viikon keskiviikon oppituntitiivistelmä.

Heti alkuun kuitenkin muistutus: ENSI VIIKOLLA, ELI 14.10. EI OLE TUNTIA! Raisio-opistossa vietetään viikolla 42 syyslomaa, joten näemme seuraavan kerran 21.10.

Sitten vielä toinen muistutus. Olitte melkein kaikki paikalla keskiviikkona, ja kuten huomasitte, kaikilla oli kasvomaskit. Raisio-opisto suosittelee kaikille maskin käyttöä oppituntien aikana. Minä tulen jatkossa siis käyttämään maskia. Toivotaan, että selviäisimme syksystä maskien avulla ja että etäopetukseen ei tarvitse siirtyä.

Jatkoimme kappaleen 5 parissa. Teimme kuuntelutehtävän 3A sivulla 104. Tutustuimme uutena asiana perfektin apuverbiin dovere, potere, volere ja sapere sivulla 109. Tätä joskus kutsutaan epävirallisesti tuplaperfektiksi. Rakenne toimii siis tiivistettynä näin:

olemme siis aiemmin oppineet, että perfektissä pääverbillä on apuverbinä joko avere tai essere. Refleksiiviverbeillä on aina essere apuverbinä. Aina, kun apuverbinä on essere, täytyy lisäksi muistaa, että pääverbin viimeinen kirjain valitaan tekijän mukaan (o-a-i-e).

Nyt, kun apuverbejä on käytännössä kaksi, toimitaan näin:

Esimerkkilause: Non sono potuto andare a lavoro in bici:

Vaihe 1: huomataan, että rakenteessa on käytännössä kolme verbiä. Etsimme pääverbin, joka on verbijärjestyksessä viimeinen ja taipumaton. Tässä tapauksessa pääverbi on andare.

Vaihe 2: andare käyttää "normaalissa" perfektissä apuverbinään essere-verbiä, eikä asia muuta tässä "tuplaperfektissäkään".

Vaihe 3: valitaan "toinen" apuverbi, joka on tässä tapauksessa potere: taivutamme sen perfektiin potuto-muotoon. Huomatkaa, että koska tässä andare-verbin apuverbi on essere, voi potere-verbin viimeinen kirjain olla o-a-i-e, riippuen siitä, missä persoonassa essere-verbi on ja onko kyseessä maskuliini vai feminiini -ilmaisusta jne.

Vaihe 4: tarkistetaan sanajärjestys: AINA ensiksi "pääapuverbi", eli joko essere tai avere. Tässä tapauksessa essere. Toiseksi tulee "toinen" apuverbi, eli tässä tapauksessa potere-verbin perfektissä taipunut potuto-muoto. Viimeiseksi tulee taipumaton pääverbi andare. Lisäksi mahdollinen kieltosana tulee aina virkkeessä ensimmäisenä.

Joten: Aivan ensimmäiseksi mahdollinen kieltosana. Verbijärjestyksessä ensimmäiseksi tulee taipunut "pääapuverbi", toiseksi taipunut "toinen apuverbi" ja kolmanneksi taipumaton pääverbi.

Sivulla 109 on hyvä tiivistelmä tästä. Refleksiiviverbeillä apuverbi on aina essere, ja itse pääverbi essere käyttää apuverbinä avere-verbiä.

Teimme tähän liittyviä harjoituksia, tutustuimme lisää sanontoihin ja kuuntelimme vielä B-tekstin ja teimme siihen liittyvän tehtävän 5A sivulla 105.

Läksyksi annoin tehtävän 3 sivulla 121.

Loman jälkeen jatketaan ja kertaillaan! Buone vacanze autunnali a tutti quanti e ci vediamo il 21.10.!

Alina

PS: Qui puoi andare a guardare il video sui modi di dire con animali.